为了进一步聚焦新课标，推进“双新”背景下的课堂教学的质量提升，6月5日至6月8日，黄浦区教育学院小学教研室对上海市实验小学开展了为期四天的常态化调研。区教育学院党总支书记、副院长魏薇、黄浦区教育局小教科科长金羿、教研室副主任傅璟以及全体小学教研员参加了调研工作。

本次调研，教研员共听课30节，覆盖全部学科。各学科教研员深入了解学校的课堂教学情况、学生的学习状态及教师队伍建设情况。通过听课、评课、参加教研组活动等方式，围绕新课标理念的有效转化以及学科核心素养培养的途径，与相关教师及分管领导进行了细致充分的交流。

领导和教研员们肯定了教师在课堂教学中聚焦学科核心素养，运用信息技术赋能教学，注重创设真实而富有意义的学习情境，强化任务驱动、学科实践，积极探索“做中学”“用中学”“创中学”，教学评价体现了“教—学—评”一体化的意识。同时希望老师们进一步加强课程综合，注重关联，开展跨学科主题教学，强化课程协同育人能力。   

 本次调研不仅为学校教育教学工作精准诊脉，更为学校发展和教师队伍专业成长指明了方向，教研员们的指导与交流也将对学校教学质量的提升起到强有力的推动作用。学校将以本次调研为契机，进一步优化教研、优化课堂，在“双新”背景下全面有效落实教育教学工作，凝心聚力，砥砺奋进，为学校新一轮高质量发展，为办好人民满意的教育不懈努力。