3月23日上午，上海市实验小学党支部理论学习中心组组织了全国“两会”精神专题学习会。会议由党支部书记、校长徐进主持。党支部支委会成员、学校中层干部及轮岗教师十余人参加了本次学习。

会议安排了全国两会概况简介、市委和区委常委会扩大会议精神传达、联系岗位交流感言等三项议程。市委书记陈吉宁提出的“坚持实干为要、着力抓好高质量发展、推动高水平改革开放”，区委书记杲云提出的“坚持创新、坚持发展、坚持把群众呼声作为第一信号”等要求，给中心组成员留下了深刻的印象。

徐进书记指出，“两会”内容充分体现了党中央对教育事业的高度重视和殷切期望，中心组成员要先行领会、主动内化“两会”精神，积极落实市、区两级常委会扩大会议精神要求，示范引导带动全体教师积极投身教育综改，办好人民满意的教育。她强调，从党的二十大到全国“两会”，宏伟蓝图鼓舞人心，时代号角催人奋进。历史证明，奋斗铸就辉煌，实干赢得未来。作为以“实验创新 追求卓越”为办学追求的实小人，必须要自觉凝聚起建设教育高质量发展的磅礴力量，积极探索，主动作为，为教育事业创新发展不断谱新章。

中心组教师也分别结合自己岗位工作发表感言：

全国两会的召开鼓舞人心、催人奋进。教育是重大的民生问题，事关千家万户，是提升人民幸福感、满足感、获得感的重要一环。百年名校在新时代必须对标新要求、探索新改革、凸显新作为。因此，一是要管理决策“高站位”，学校要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，加强思政教育党团队一体化建设的顶层设计，将育人的过程落细落小落实，最终实现为党育人、为国育才；二要教师队伍“高素质”，学校要加强教师队伍建设，形成一支“以爱心为核心，专业为重点，学术为亮点”的高素质专业化教师队伍，以教师的亲和力、专业力、教育力，为学生的幸福人生奠基；三要改革创新“高质量”，通过课程建设、课堂转型、数字化赋能、评价改革等方面的实践探索，为“五育”并举添内涵，为提质减负添实效，为教育高质量发展添动能。

——徐进

在今后的工作中，我将不断强化学习意识、责任意识和服务意识，深入领会“两会精神”，聚焦“新课程方案、新课程标准”的实施，结合义务教育质量、学生核心素养培育等改革背景，坚持以研究促进学校内涵发展、带动教学改革、助力教师专业成长的价值取向，优化学校的课程架构和顶层设计，加强课题研究指导和过程管理，努力当好改革开放排头兵、创新发展先行者，更好发挥开路先锋、示范引领、突破攻坚作用。

——徐颖

教师在教书育人岗位上，要传承文化、传播知识、创新思维、提升素质，为国家和民族长远发展培养一批又一批德才兼备的高素质人才，为人才强国提供重要保障。作为教学分管领导，我将创新教研方式，发挥学校骨干教师团队“五室”“两社”作用，带领老师们认真学习新课程，科学活用新教材，大胆实践新课堂。在市、区、校多级攻坚课题中，引领教师努力做到坚持全面发展，育人为本；面向全体学生，因材施教；聚焦核心素养，面向未来；加强课程综合，注重关联；变革育人方式，突出实践；尝试课程评价的过程性和整体性，重视评价的导向作用，努力提升教师综合育人能力，培养学生成为有理想、有本领、有担当的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

——杨妍

全国两会是中国民主政治的盛会，它的胜利召开展示着我们党和人民奋斗到底、砥砺奋进的强大力量。工会工作与学校民主管理紧密相连，息息相关。如何在民主管理中发挥重要作用，使学校踏上更高的台阶，工会组织任重而道远。工会要在党支部的正确领导下和行政的大力支持下，积极参与学校的各项活动，充分发挥民主管理的重要职能，履行民主权益，找准群众工作的切入点，建立以人为本的管理机制，科学推进工会民主管理工作。还要完善教职工代表大会制度，提高大会质量，真正落实教职工参与学校民主管理，为学校的发展建言献策。

——陈华

教师是教育的第一资源，是建设高质量教育体系、实施高质量教育的根本力量。在新发展阶段，中国基础教育肩负时代重任，迫切需要在新的历史起点上全面推进高质量教师队伍建设。我将立足区域和学校发展目标，聚焦教师队伍建设，强化责任担当，深入教师团队，了解一线教师专业成长需求，不断探索可持续的教师培养新思路、新举措，在优化结构，增强内驱，提升水平等方面把教师队伍做优做强，切实把两会精神转化为推动学校高质量内涵式发展的强大动力。

——袁俐芳

风雨砥砺，初心如磐，征程未洗，使命在肩。中心组成员纷纷表示把党的二十大精神和全国“两会”精神作为指导思想，矢志不渝、笃行实干，加强专业引领力、提升教育服务力，迎接新挑战、奋进新征程、岗位建新功，不断推动学校教育教学、课程改革和师生人才培养等方面高质量发展。