2019年8月30日下午，上海市实验小学在万竹讲堂召开了以“谋儿童幸福开改革先河”为主题的2019年教育教学工作会议，会议由副校长徐颖主持。

首先，杨荣校长做了《坚守初心：小学校，儿童幸福之起始》的主题报告，使老师们清晰地认识到百年老校是历任办学者志存高远，一脉相承追求教育理想的创业史；杨姸副校长做了《勇立潮头：实验人，永远在路上》的主题报告，使老师们深刻地感受到百年名校发展与艰辛同行，荣耀与奋斗相随，坚守与创新并重，明确了近三年学校两项重大教育教学改革工作：一项是上海市信息化标杆培育校项目，另一项是基于项目学习变革小学生的学习方式的实践研究。

接着，举行了上海市实验小学首批项目研究室启动仪式 ，徐进书记宣读了项目研究室工作章程，希望项目研究室回应改革热点，担当实验使命，出经验，出人才。杨荣校长为“班主任工作研究室”“儿童分级阅读研究室”“信息化建设运用研究室”三个研究室授牌。班主任工作研究室由王英老师主持，聘请德育主任孙琼做顾问；儿童分级读研究室由吴英和陆蕾老师主持，聘请杨姸副校长做顾问；信息化建设运用研究室由丁勇老师主持，聘请嘉定教师进修学院花洁副院长做顾问。王英、卢咏祥两位老师分别代表三个项目研究室的主持人和成员做了题为“携手奋进未来可期”和“响应时代召唤 把握发展机遇”的发言。

随后，进行了实验论坛。实验论坛分“新时期育人新思考”和 “‘与书为伴’分享”两个话题。入职第四年的青年班主任沈小婷老师在《教育入微入细，活动入脑入心——让德育生活化》的发言中，从“言传身教，习惯奠基成长”“家校共育，教育嫁接生活”“活动创新，激发动力源泉”等三方面谈了班主任工作体会。结合暑期阅读《透析作业》一书，五位教师联系教学实践从不同角度谈了自己的阅读体会与作业主张。实验论坛引发了老师们对德育工作的新思考，对作业改革的再认识：坚持立德树人，以课程育人、活动育人、文化育人，做好学生成长路上的“引路人”；用作业撬动教育质量的提升，促进教师专业能力的发展，激发学生学习的兴趣，任重道远又意义非凡。

最后，学校聚焦区教育工作会议精神、上海市信息化标杆培育校项目及作业改革，从思考、交流、摘录三个层面给老师们布置了具体的学习讨论任务。

近三个小时的会议，主题鲜明，内容充实，提振精神，鼓舞人心，面对新时代，实小老师立志凝心聚力谋学生幸福，担实验使命，做改革先锋，铸教育高地。